Próbny egzamin szóstoklasisty 2011.
13 stycznia o godzinie 9, uczniowie klas 6 przez 60 minut pisali egzamin próbny.
Uczniowie z dysfunkcjami otrzymali 30 min. więcej.
Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań, uczeń musiał zakodować swój zestaw oraz zapoznać się z informacjami z pierwszej strony zestawu. Gdy tylko wykonał te czynności, mógł rozpocząć rozwiązywanie sprawdzianu.
Podczas sprawdzianu oceniany jest poziom osiągnięć uczniów w zakresie pięciu obszarów umiejętności: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji, wykorzystywania wiedzy w praktyce.
Pytania mają tzw. ponadprzedmiotowy charakter, czyli łączy wiedzę i umiejętności nabywane podczas lekcji różnych przedmiotów, np. czytanie tekstów literackich, wykresów, map itp.
Standardy wymagań egzaminacyjnych:
Czytanie sprawdza umiejętność odczytywania, czyli rozumienia przekazu różnych tekstów kultury: powieści, opowiadań, instrukcji, tabel, wykresów, dzieł sztuki oglądanych
w muzeum, zabytki, przedstawienia, audycje radiowe i inne. Do zrozumienia niektórych tekstów konieczna jest znajomość pojęć i terminów.
Pisanie - sprawdza umiejętność tworzenia tekstów własnych o objętości ok. jednej strony A4, z wykorzystaniem gatunków: opowiadanie, opis przedmiotu, krajobrazu, postaci rzeczywistej i literackiej, dzieła sztuki, sprawozdanie, list prywatny i oficjalny, telegram, zaproszenie, zawiadomienie, ogłoszenie. Uczeń powinien też umieć opisać sytuację przedstawioną w zadaniu za pomocą: wyrażeń arytmetycznych i algebraicznych, równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, planu, mapy, prostego schematu, diagramu słupkowego, innego rysunku.
Rozumowanie - sprawdza umiejętność wnioskowania, analizowania danych
Korzystanie z informacji - sprawdza, czy uczeń potrafi wskazać źródła informacji
i posłużyć się nimi.
Wykorzystywanie wiedzy w praktyce - sprawdza, czy uczeń dzięki poznanemu na lekcjach słownictwu potrafi opisać to, co dzieje w jego środowisku, wykonuje obliczenia itp.
Próbny egzamin szóstoklasisty
Sprawdzian właściwy przeprowadzony zostanie 5 kwietnia 2011. Jest on powszechny
i obowiązkowy, więc muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie. Warto pamiętać, że sprawdzianu nie można nie zdać! Jego wynik ma wyłącznie znaczenie informacyjne.