Uroczyste podsumowanie konkursów regionalnych.
8 czerwca 2011 roku w Garnizonowym Klubie Oficerskim w Zamościu odbyło się podsumowanie Konkursu matematycznego MiMak 2011. Konkurs adresowany jest do uczniów klas III szkoły podstawowej. W tym roku zgłoszonych zostało 2510 uczniów ze 144 szkół. Do ścisłego finału doszło 137 uczniów, 32 uzyskało tytuł laureata. Wśród laureatów stała uczennica naszej szkoły Magdalena Koman.
Madzi serdecznie gratulujemy.
8 czerwca 2011 roku w sali Consulatus w Zamojskim Ratuszu odbyło się podsumowanie VII Regionalnego Konkursu Informatycznego VII Regionalnego @lgorytm dla uczniów szkół gimnazjalnych, konkurs jest organizowany przez koordynatora konkursów z ramienia Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Oddział w Zamościu Agatę Waszek oraz przewodniczącego konkursu @lgorytm Marka Czerwonkę.
Od wielu lat głównym celem tych konkursów jest rozwijanie zainteresowań informatycznych uczniów oraz przygotowanie do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym, popularyzowanie wykorzystania komputera do rozwiązywania problemów, stwarzanie możliwości szlachetnej rywalizacji wśród uczniów, rozwijanie aktywności poznawczej i twórczej ucznia, nauczenie logicznego myślenia w rozwiązywaniu problemów za pomocą komputera, ujawnienie i rozwijanie talentów informatycznych, podniesienie poziomu kształcenia informatycznego. Konkurs przebiegał w III etapach: pierwszy - szkolny; drugi – powiatowy i trzeci – regionalny - obejmował zagadnienia ponadprogramowe z informatyki.
Statystyki oraz przykładowe prace uczniów VII edycji konkursu @lgorytm przedstawił przewodniczący konkursu Marek Czerwonka. W tym roku zgłoszonych zostało 76 uczniów z czterech powiatów: Zamość, Biłgoraj, Tomaszów Lubelski i Hrubieszów - rejon Zamość reprezentowało 27 uczniów, rejon Biłgoraj – 25 uczniów, rejon Tomaszów Lubelski - 10 uczniów, rejon Hrubieszów - 23 uczniów. Tytuł finalisty otrzymało 16 uczniów, tytuł laureata 8 uczniów. Wśród lauretów stał uczeń naszej szkoły Tomasz Kapuśniak.
Tomkowi serdecznie gratulujemy.
